Transitioning to an Interdisciplina

Transitioning to an Interdisciplinary ApproachA successful transition from multidisciplinary to interdisciplinary begins with a team facilitator who understands the process of team building and fosters each discipline's participation, while each team member must learn to respect and value each other's contributions he ultimate goal. Team members will ultimately experience professional satisfaction in an innovative environment, gaining new skills and knowledge along the way. Staff time and resources will be utilized more proficiently, yielding an efficient delivery of care, and empowering residents and their significant others to become an active partner in their own care. Once the culture is transitioned, it will become an important factor to the continuous quality improvement efforts of the facility.

結果 (繁體中文) 1:

過渡到跨學科的方法
，從多學科的跨學科的成功轉型與團隊促進誰明白團隊建設的過程中，促進各學科的參與開始，而每個團隊成員必須學會尊重和看重對方的貢獻，他的終極目標。小組成員將最終遇到一個創新的環境專業的滿意度，獲得新的技能和知識，沿途。工作人員的時間和資源將更加熟練地使用，產生護理的有效傳遞，並賦予居民及其他人顯著成為自己的護理的積極合作夥伴。一旦文化轉變，這將成為該設施的持續質量改進工作的一個重要因素。

結果 (繁體中文) 2:

向跨學科方法過渡
從多學科到跨學科的成功過渡始于團隊協調人，他瞭解團隊建設的過程，並促進每個學科的參與，而每個團隊成員必須學會尊重和重視彼此的貢獻他的最終目標。團隊成員最終將在創新環境中體驗專業滿意度，並在此過程中獲得新的技能和知識。工作人員的時間和資源將更熟練地利用，從而有效地提供護理，並使居民及其重要其他人能夠成為自己護理的積極夥伴。一旦文化過渡，它將成為工廠持續品質改進工作的重要因素。

結果 (繁體中文) 3:

向跨學科方法過渡
從多學科到跨學科的成功過渡始於團隊促進者，他瞭解團隊建設的過程並促進每個學科的參與，而每個團隊成員必須學會尊重和重視彼此的貢獻，這是他們的最終目標。團隊成員最終將在一個創新的環境中體驗專業的滿足感，獲得新的技能和知識。將更加熟練地利用工作人員的時間和資源，有效地提供護理服務，並使居民及其重要的其他人能够成為自己護理的積極夥伴。一旦文化轉型，它將成為工廠持續品質改進努力的一個重要因素。