The results of “the number of total

The results of “the number of total questions answered(TOTAL),” “the number of incorrect answers (ERROR),”“the number of correct answers (SCORE),” and “the ratioof ERROR to TOTAL (Error Rate)” associated with thethree CCT conditions are summarized in Table I. It isfound that CCT has significant effect on TOTAL andSCORE. The pairwise comparisons of the three CCT conditionsare reported in Table II. The TOTAL and SCOREin the 4300 K group are significantly higher than those of6500 K. This implies that the subjects demonstrate betterfocused and sustained attention when CCT is 4300 K(Fig. 3).

結果 (繁體中文) 1:

結果“的總問題數量回答
（TOTAL）”，“不正確的答案（錯誤）的數量”，
“ 正確答案（SCORE）的數量，”和“的比例
ERROR與總（錯誤率）”與相關的
3 CCT條件列於表I.據
發現，CCT對總與顯著影響
得分。三個CCT條件成對比較
列於表II。總和SCORE
4300ķ組中比的顯著更高
6500 K.這意味著該受試者表現出更好的
集中和持續地注意當CCT是4300ķ
（圖3）。

結果 (繁體中文) 2:

"回答的總問題數"的結果
（總計），"錯誤答案的數量（錯誤）"，
"正確答案數 （SCORE）"和"比率"
錯誤到總（錯誤率）""與
表一中總結了三個 CCT 條件。是的
發現CCT對TOTAL和
得分。三個 CCT 條件的成對比較
在表二中報告。總計和評分
在4300K組中明顯高於
6500 K.這意味著受試者更好地展示
當 CCT 為 4300 K 時，集中和持續關注
（圖3）。

結果 (繁體中文) 3:

“回答的問題總數”的結果
（總計），“”錯誤答案的數目（錯誤），”
“正確答案（分數）”和“比率”
與
錶一總結了三種CCT條件
發現CCT對總的和
分數。三種CCT條件的成對比較
見錶二。總分和分數
在4300K組中顯著高於
6500 K。這意味著受試者表現得更好
當CCT為4300k時集中和持續的注意力
（圖3）。