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Basic Steps The case-based teaching
Basic Steps
The case-based teaching approach is not organized with fixed modes, but no matter which kind of mode it adopts, it must be done based on the following basic steps. In this way, it can be applied effectively and the class will be organized with clear rhythm.
The case-based teaching approach is not organized with fixed modes, but no matter which kind of mode it adopts, it must be done based on the following basic steps. In this way, it can be applied effectively and the class will be organized with clear rhythm.
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étapes de base
l'approche pédagogique basée sur les cas n'est pas organisé avec des modes fixes, mais peu importe quel type de mode, il adopte, il doit être fait en fonction des étapes de base suivantes. De cette façon, elle peut être appliquée efficacement et la classe sera organisée avec le rythme évident.
l'approche pédagogique basée sur les cas n'est pas organisé avec des modes fixes, mais peu importe quel type de mode, il adopte, il doit être fait en fonction des étapes de base suivantes. De cette façon, elle peut être appliquée efficacement et la classe sera organisée avec le rythme évident.
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Étapes de base
la démarche d'enseignement axée sur l'affaire n'est pas organisée avec modes fixes, mais n'importe quel type de mode qu'il adopte, il doit être fait selon les étapes de base suivantes. De cette façon, il peut être appliqué efficacement, et la classe est organisée avec rythme clair.
la démarche d'enseignement axée sur l'affaire n'est pas organisée avec modes fixes, mais n'importe quel type de mode qu'il adopte, il doit être fait selon les étapes de base suivantes. De cette façon, il peut être appliqué efficacement, et la classe est organisée avec rythme clair.
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L'approche basée sur cas d'enseignement de
The d'étapes de base n'est pas organisée avec des modes fixes, mais aucune matière que le genre de mode qu'elle adopte, il ne doit être fait a basé sur les étapes de base suivantes. De cette façon, elle peut être appliquée effectivement et la classe sera organisée avec le rythme clair.
The d'étapes de base n'est pas organisée avec des modes fixes, mais aucune matière que le genre de mode qu'elle adopte, il ne doit être fait a basé sur les étapes de base suivantes. De cette façon, elle peut être appliquée effectivement et la classe sera organisée avec le rythme clair.
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