In my letter to my friend, I descri

In my letter to my friend, I describe a morning rehearsal of the St. Louis Symphony that my mother insisted that my father and I attend so as not to waste her free tickets to it. After the first half of che session, in which the very young Midoni nailed the Sibelius violin concerto, my father sprang from his seat with miserable geriatric agitation, "So," he said, "we'll go now." I knew better than to ask him to sit through the Charles Ives symphony that was coming, but I hated him for what I took to be his philistinism. On the drive home, he had one comment about Midori and Sibelius. "I don't understand that music," he said. "What do they do--memorize it?

結果 (繁體中文) 1:

在我的信給我的朋友，我描述了聖路易斯交響樂團的排練早晨，我的母親堅持認為，我的父親和我出席，以免浪費她的免費門票給它。澈會議的前半部分，其中非常年輕Midoni釘西貝柳斯小提琴協奏曲後，我的父親從竄出他與悲慘的老人激動的座位，“所以，”他說，“我們現在就去。” 我知道不是好問他通過即將來臨的查爾斯·艾夫斯交響樂坐，但我恨他什麼，我走上了他的庸俗。在驅車回家，他對綠和西貝柳斯一個評論。“我不明白的是音樂，”他說。“他們做什麼 - 記住它？

結果 (繁體中文) 2:

在寫給朋友的信中，我描述了聖路易斯交響樂團的晨間排練，我母親堅持要我和父親參加，以免浪費她的免費門票。在開節的前半段，非常年輕的米多尼釘了西貝柳斯的小提琴協奏曲，我父親從他的座位上跳了起來，痛苦的老年激動，"所以，"他說，"我們現在就走。交響樂即將到來，但我恨他，我把他作為他的哲學。在開車回家的路子上，他發表了一篇關於米多裡和西貝柳斯的評言。"我不明白那音樂，"他說。"他們做什麼-記住它？

結果 (繁體中文) 3:

在給朋友的信中，我描述了一次聖路易斯交響樂的晨練，母親堅持要我和父親參加，以免浪費她免費的音樂會門票。在上半場的切赫會議上，非常年輕的米多尼釘了西貝柳斯小提琴協奏曲，我的父親從他的座位上跳了起來，痛苦的老人激動，“所以，”他說，“我們現在就走。”我知道比讓他坐在查爾斯艾夫斯交響樂即將到來，但我恨他，因為我認為是他的庸俗。在回家的路上，他對米多裡和西貝柳斯有一番評論。”“我不懂那音樂，”他說他們做什麼——記住它？