A. control systems for tracking per

A. control systems for tracking performance
investigate a case in your work place and any experience from service delivered by an organization.

For in the service performance, students are required to study any related information of the organization. Develop your own information sheet could be one of the approach to highlight the events. Such information sheet may include, but not limited to date, time started, time ended, duration, severity of the incident, number of customers affected, causes of the event, etc. Students have to consider any additional information being required before conducting a fair evaluation.




B. Students are then required to decide with of the following control systems is more appropriate to evaluate the service performance for the case

after the fact control system
steering control system
adaptive control system


C. Draw a conclusion of your study with recommendations for the organization

結果 (繁體中文) 1:

A.控制系統跟蹤性能調查在你工作的地方和任何從組織所提供服務的經驗。為在服務性能，要求學生學習本組織任何相關的資訊。開發您自己的資訊表可能的方法來突出顯示的事件之一。這種資訊表可以包括但不是限於日期、 開始時間、 結束時間、 持續時間、 事件的嚴重性，客戶數目受影響，事件等原因。學生們不得不考慮任何正在進行公平的評價之前所必需的其他資訊。B.學生然後需要決定的下列控制系統是更適當的情況下的服務績效進行評價之後的事實控制系統轉向控制系統自我調整控制系統C.提請研究得出的結論你與本組織的建議

結果 (繁體中文) 2:

跟踪性能A.控制系統
調查工作的地方，由一個組織提供服務的任何經驗的情況下，

為了在服務性能，要求學生學習組織的任何相關信息。開發自己的資料片可能是要突出事件的方法之一。這樣的資料片可能包括，但不限於日期，時間開始，結束時間，持續時間，事件的嚴重程度，受影響的用戶數量，事件的起因，等學生們不得不考慮任何附加信息進行公正的前被要求評估。




B. 然後要求學生具有以下控制系統的決定是比較合適的評價的情況下，服務性能

的事實控制系統後，
轉向控制系統，
自適應控制系統


C. 畫出你研究的結論與安排的建議

結果 (繁體中文) 3:

跟踪效能的控制系統在你的工作地點和任何一個組織提供的服務的經驗調查。在服務效能上，學生需要學習任何組織的相關資訊。開發自己的信息表可能是一個突出事件的方法之一。這些信息表可能包括，但不限於日期，時間開始，時間結束，持續時間，事件的嚴重程度，受影響的客戶數量，事件的原因等。學生必須考慮任何額外的資訊之前，需要進行公平的評估。然後，學生需要决定以下的控制系統是更合適的評估的情况下的服務效能後事實控制系統轉向控制系統自我調整控制系統C.得出你的研究結論與組織的建議