Parent–child dyads attended a 1-h a

Parent–child dyads attended a 1-h assessment session during which children, with the assistance of trained research assistants, completed measures about their sense of loneliness and social self-efficacy.hin 2 weeks following the treatment.

結果 (繁體中文) 1:

父子二人組合出席了兒童在1小時的評估會議上，訓練有素的研究助理的協助下，完成了他們的孤獨和社會自我efficacy.hin 2週治療後感的措施。

結果 (繁體中文) 2:

父母與兒童達人參加了1小時評估會議，在此期間，兒童在訓練有素的研究助理的協助下，完成了關於他們的孤獨感和社會自我效能的措施。

結果 (繁體中文) 3:

親子二人組參加了一個為期1小時的評估會議，在此期間，在訓練有素的研究助理的協助下，兒童在治療後2周內完成了孤獨感和社會自我效能感的量測。