The efforts of Lawson and Paterson

The efforts of Lawson and Paterson to give some philosophical justification for adult education are well reasoned and demand more careful examination than can be afforded here. A number of weaknesses of this analysis, however, can be noted. The definition of education and the criteria that are presented cannot all be derived so easily from our ordinary usage of the term adult education.

結果 (繁體中文) 1:

勞森和百德新街，給予一些哲學的藉口，為成人教育的努力很好的理由和要求比可以在這裡提供的檢查更為仔細。然而，可以注意到的一些弱點這一分析。教育和介紹了標準的定義不能所有派生那麼容易從我們普通成人教育一詞的用法。

結果 (繁體中文) 2:

勞森和帕特森的努力，讓一些哲學道理的成人教育都得到充分的論證，並需要更多細緻的檢查比都可以在這裡得到。許多這種分析的弱點，但是，可以注意到。教育和被提出的標準的定義不能全這麼容易從長期成人教育我們的普通使用衍生。

結果 (繁體中文) 3:

勞森和派特森給成人教育哲學辯護的努力是合理的，需要更仔細的檢查可以提供比這裡。然而，這一分析的一些弱點，可以指出。教育的定義和標準，提出的標準，不能都是來自我們的普通使用的長期成人教育。