Participants reported that either t

Participants reported that either their information sources for the technological resources came from the recommendations of their teachers or friends and classmates, or they identified the resources themselves. None of the participants expressed concerns about the value of such learning experiences, nor did they report much difficulty locating and accessing resources for these experiences either.

結果 (繁體中文) 1:

與會者報告，對於技術資源或者他們的信息來源，從他們的老師或者同學和朋友的建議來了，或者他們identi網絡編資源本身。與會者沒有表示擔心這樣的學習經驗價值的擔憂，也沒有報告多DIF網絡culty定位和訪問資源，這些經驗無論是。

結果 (繁體中文) 2:

出席者報告說，他們關於技術資源的資訊來源要麼來自教師或朋友和同學的建議，要麼他們自己確定了資源。沒有一個出席者對這種學習經驗的價值表示關切，也沒有報告為這些經驗找到和獲取資源方面也遇到很大困難。

結果 (繁體中文) 3:

參與者報告說，他們的科技資源資訊來源要麼來自老師、朋友和同學的推薦，要麼他們自己確定了這些資源。沒有一比特參與者對這些學習經驗的價值表示擔憂，也沒有報告說為這些經驗尋找和獲取資源有很多困難。