Higher scores on the Prosocial beha

Higher scores on the Prosocial behaviour scale reflect strengths, whereas higher scores on the other four scales reflect difficulties. A Total difficulty score can be computed by summing the scale scores of the negative attributions; Emotional symptoms, Conduct problems, Hyperactivity-Inattention and Peer problems (range 0–40). In addition, it is possible to calculate scores for Internalising (summing scale scores of Emotional symptoms and Peer problems; range 0–20) and Externalising (summing scale scores of Conduct problems and Hyperactivity-Inattention; range 0–20) [16, 26].

結果 (繁體中文) 1:

對親社會行為量表分數越高反映的強項，而在其他四個量表分數越高反映的困難。
A總得分困難可以通過負歸因規模分數的總和，來計算; 情緒症狀，行為問題，肺熱-注意力不集中和對等問題（範圍0-40）。
另外，可以計算分數內化（求和的情緒症狀和同伴問題量表評分;範圍0-20）和外化（求和的行為的問題，多動，注意力不集中量表評分;範圍0-20）[16，26 ]。

結果 (繁體中文) 2:

親社會行為尺度上的分數越高，反映優勢，其他四個尺度上的分數越高，反映困難。
總難度分數可以通過對負因分的刻度分數求和計算;情緒症狀、行為問題、多動-注意力不集中和對等問題（範圍 0-40）。
此外，還可以計算內化（情緒症狀和同儕問題的評分和評分分數;範圍 0[20）]和外部化（行為問題和多動不集中的求和比例分數;範圍 0[20][16， 26]。

結果 (繁體中文) 3:

親社會行為量表的得分越高反映出強項，而其他四個量表的得分越高則反映出困難。
總難度分數可以通過對消極歸因、情緒症狀、行為問題、多動症、注意力不集中和同伴問題（範圍0-40）的量表分數相加來計算。
此外，還可以計算內化（情緒症狀和同伴問題的總分；範圍0-20）和外化（行為問題和多動症注意力不集中的總分；範圍0-20）[16，26]。