In Lesson 4 we learned that the biblical writers often quoted Scriptur的繁體中文翻譯

In Lesson 4 we learned that the bib

In Lesson 4 we learned that the biblical writers often quoted Scripture. This
is especially true of New Testament writers who quoted verses or referred to
events in the Old Testament. In such cases the use of this quote (or allusion)*
cannot be completely understood apart from an understanding of the original
quote or event referred to. Stated in rule form, when a biblical author quotes
another passage of the Bible, the use of the quote in a new context will be
consistent with its meaning in its original context. Similarly, when the Bible
quotes itself, the passage where the quote appears cannot be fully understood
without an understanding of the quote in its original context.
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In Lesson 4 we learned that the biblical writers often quoted Scripture. Thisis especially true of New Testament writers who quoted verses or referred toevents in the Old Testament. In such cases the use of this quote (or allusion)*cannot be completely understood apart from an understanding of the originalquote or event referred to. Stated in rule form, when a biblical author quotesanother passage of the Bible, the use of the quote in a new context will beconsistent with its meaning in its original context. Similarly, when the Biblequotes itself, the passage where the quote appears cannot be fully understoodwithout an understanding of the quote in its original context.
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在第4課中,我們了解到,聖經的作者經常引用聖經。這
是新約作者引用誰的詩句或簡稱尤其如此
舊約事件。在這種情況下,使用這種引用(或暗示)*的
不能完全從原始的理解理解分開
引號或事件提及。在規則的形式,當聖經的作者引用說
聖經的另一段,在新的上下文中使用引號將
其在其原來的語境中的含義是一致的。類似地,當聖經
引述本身,其中所述報價出現通路不能充分地理解
,而不原文上下文中引用的理解。
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在4節中,我們瞭解到,聖經的作者經常引用聖經。這尤其是真正的新約作家誰引用的詩句或參攷舊約中的事件。在這種情況下,使用這個引用(或典故)*不能完全理解,除了對原文的理解引用或事件。以規則形式說,當一個聖經作者引用聖經的另一段話,在一個新的脉络中引用的引用將是與它的意義在它的原始脉络。同樣,當聖經引號本身,引用出現的段落不能完全理解沒有在其原始上下文中的引用的理解。
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