Criteria for Evaluating Leadership

Criteria for Evaluating Leadership Development InitiativesCriteriaDefinitionMeasurement Approaches(Examples)ReactionsHow participants liked or felt about the experience (affect); or participants' perception of the usefulness of the experience to subsequent performance (utility judgments)Post-experience questionnaire of emotional affect ("smile sheet") Post-experience questionnaire of perceived practical value LearningThe level of knowledge compared to before the experience; how much knowledge is retained over time; behavioral changes as a result of the development experience.Knowledge tests Mental models (e.g., understanding of a domain) Skill demonstrationTransferThe extent to which what was learned in the developmental experience is applied back on the job.Ratings of behavior (e.g., 360-degree ratings) Self-reportResultsAny criteria in which unit or organizational impact is assessedProductivity gains Customer satisfaction Employee morale Profitability

結果 (繁體中文) 1:

評定領導力發展舉措準則

標準
清晰度
測量方法（例）

反應
參與者如何喜歡或認為有關（影響）的經驗; 或參與者的經驗，隨後的表現（實用判決）的有用性感知
的後期製作經驗問卷情緒影響（“笑片”）
感知實用價值的後期製作經驗問卷

學習
的知識相比，經歷前的水平; 多少知識保留一段時間; 行為變化的發展經驗的結果。
知識測試
心智模式（例如，理解一個域）
技能示範

轉讓
到什麼是在發展經驗教訓的程度是在工作中應用回。
行為等級（例如，360度評級）
自我報告

結果
，其中單位或組織的影響進行評估的任何標準
生產率的提高
客戶滿意度
員工士氣盈利能力

結果 (繁體中文) 2:

評估領導力發展計畫的標準

標準
定義
測量方法（示例）

反應
參與者對體驗的喜愛或感受（影響）;或參與者對經驗對後續績效的有用性的看法（效用判斷）
情緒影響後體驗問卷（"微笑表"）
具有感知實際價值的後經驗問卷

學習
與經驗之前相比的知識水準;隨著時間推移，保留的知識有多少;由於開發經驗而發生的行為變化。
知識測試
心理模型（例如，對域的理解）
技能演示

轉移
在發展經驗中學到的知識在何種程度上被應用回工作崗位上。
行為評級（例如 360 度評級）
自我報告

結果
評估單位或組織影響的任何標準
生產力
客戶滿意度
員工士氣盈利能力

結果 (繁體中文) 3:

評估領導力發展計畫的標準
標準
定義
測量方法（示例）
反應
參與者對體驗（影響）的喜歡或感受；或參與者對體驗對後續績效有用性的感知（效用判斷）
情感情感後體驗問卷（“微笑錶”）
實用價值感崗位體驗問卷
學習
與體驗之前相比的知識水准；隨著時間的推移保留了多少知識；開發體驗導致的行為變化。
知識測驗
心理模型（例如，對領域的理解）
技能展示
換乘
在發展經驗中所學到的東西在工作中的應用程度。
行為評級（如360度評級）
自我報告
結果
評估組織或組織影響的任何標準
生產率提高
顧客滿意度
員工士氣盈利能力