They found no evidence that student

They found no evidence that student achievement had increased significantly and that state testing had actually had a negative effect for struggling students. They also reported a number of unintended outcomes, including increased dropout rates, decreased retention rates, teachers and schools cheating on exams, and increased alternative high school diplomas.

結果 (繁體中文) 1:

他們發現沒有證據顯示學生的成績有顯著增加，狀態測試實際上有苦苦掙扎的學生產生負面影響。他們還報告了一些意想不到的結果，包括增加的輟學率、 減少的保留率、 教師和學校學生考試作弊，和增加替代高中文憑。

結果 (繁體中文) 2:

他們發現，沒有證據表明學生的成績已經顯著上升，該國已經測試了實際為有困難的學生產生負面影響。他們還報告了一些意想不到的結果，包括增加輟學率，降低留存率，教師和學校考試作弊，並增加替代高中畢業文憑。

結果 (繁體中文) 3:

他們發現沒有證據表明，學生的成績顯著新增，而狀態測試實際上有一個消極的影響，為奮鬥的學生。他們還報告了一些意想不到的結果，包括新增輟學率，降低保留率，教師和學校考試作弊，並新增替代高中畢業文憑。