The purpose of this article is to e

The purpose of this article is to explore the benefits of music-making for music teachers in order to convince policymakers of the value of music-making as a professional development activity for music teachers. In an educational climate in which the president has initiated the Race to the Top program calling for“relevant coaching,induction,and/or professional development,” this article argues that professional development that includes music-making is relevant for music teachers (U.S. Department of Education 2009).

結果 (繁體中文) 1:

這篇文章的目的是探索以說服音樂製作的音樂教師專業發展活動的價值決策者音樂製作的音樂教師的好處網絡連接TS。在其總統發起了到頂的比賽計劃要求的教育環境“的相關輔導，誘導，和/或職業發展，”這篇文章認為，包括音樂製作的是職業發展相關的音樂教師（美國能源部2009年教育）。

結果 (繁體中文) 2:

本文旨在探討音樂製作對音樂教師的好處，使決策者相信音樂製作作為音樂教師專業發展活動的價值。在總統發起"競爭至上"計畫，呼籲"相關的輔導、上崗和/或專業發展"的教育氛圍中，本文認為，包括音樂製作在內的專業發展與音樂教師相關（美國教育部，2009年）。

結果 (繁體中文) 3:

本文旨在探討音樂製作對音樂教師的益處，以使決策者相信音樂製作作為音樂教師專業發展活動的價值。在總統發起了一項要求“相關教練、入職培訓和/或專業發展”的“爭頂計畫”的教育氛圍中，本文認為，包括音樂製作在內的專業發展與音樂教師相關（美國教育部，2009年）。