ChildrenChildhood as a time of play

Children
Childhood as a time of play or schooling was almost non-existent. Children were regarded as sources of labour on the farm. At first it was helping the women with household chores, but fairly soon they could be expected to be sent out to the fields. Peasant children were educated in how to harvest a field, fix a thatched roof or milk a cow.

It appears that in medieval Europe, the period of growth now called adolescence was ignored. Children were treated as adults from the age of ten, because by then they could participate in the farm work. Boys generally married a little older than girls — when they were about 14. ‘Teenagers’ were isolated; as they did not go to school, they had few opportunities to mix with other people their own age.

ACTIVITIES symbol
EXPLANATION AND COMMUNICATION
To which social class did most people belong in medieval Europe?

Why were noble women's marriages arranged for them by their family?

What property rights did a noble woman have compared with her husband?

Why did peasant children in medieval times have little opportunity to play?

List some of the jobs a child was expected to do.

ANALYSIS AND USE OF SOURCES
Make a list of the work you can see people doing in Source 1.

Of the jobs you have listed, which ones would women and children have been able to do?

Examine Source 1 and explain the roles of the reeve, steward and bailiff. Do you think women would have been allowed to do these jobs in medieval times? Explain.

結果 (中文) 1:

儿童随着时间的戏剧或学校教育的童年是几乎不存在。儿童被视为在农场劳动的来源。起初它帮助妇女操持家务，但相当很快他们可以预计将被发送到的字段。农民的孩子被教育中如何收获一个字段、 修复茅草的屋顶或牛奶。它出现在中世纪的欧洲，现在被称为青春期生长的时期被忽略。孩子们被当作成年人从十岁的时候，因为到那时，他们可以参加农场工作。男生一般结婚比女孩有点年长 — — 它们的时候大约 14。'青少年' 被孤立;因为他们没有去学校，他们很少有机会与他人交流自己的年龄。活动标志解释和沟通哪个社会阶层做大多数人属于在中世纪的欧洲?为什么是贵族妇女婚姻为他们安排他们的家人?什么财产权利做一个高贵的妇人有相比她的丈夫?农民的孩子，在中世纪是为什么很少有机会能玩的?列出了一些孩子本来要做的工作。分析和使用源列出的你可以看到人们在源 1 做的工作。你已经列出的工作，哪些将妇女和儿童已经能够做?检查源 1 和解释里夫、 管家和执达主任的角色。你认为妇女将被允许在中世纪时期做这些工作吗?解释。

結果 (中文) 2:

孩子
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結果 (中文) 3:

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