Two different experiences there. So

Two different experiences there. So Meg said she had ‘in the back of my mind’ doing a gap year. That means she had the idea but didn’t think about it frequently – it was stored deep in her memory.GeorginaAnd she had the idea of doing something productive – that means leading to a good or useful outcome – and, of course, having fun at the same time!NeilShe also wanted to do something while she waited for her exam results to come in, rather than applying for a university place based on predicted results which may turn out to be wrong. If something is predicted, it’s an estimation of what is likely to happen in the future based on current information.GeorginaNow, Tom had a different experience. He wasn’t really aware of the gap year and described it as an alien concept – so an idea that is strange and not familiar.

結果 (繁體中文) 1:

兩種不同的體驗那裡。所以梅格說她在我的腦海裡“做一個缺口的一年。這意味著她有這個想法，但並沒有經常去想它-這是深存儲在她的記憶。
喬治娜
她不得不做一些富有成效的想法-這導致好還是有用的結果的手段- ，當然，在同一時間的樂趣！
尼爾
她還想做一些事情，而她等待她的考試成績來的，而不是應用基於預測結果一所大學的地方可能變成是錯誤的。如果有什麼預測，它是什麼是可能根據目前的資料在未來發生的估計。
喬治娜
現在，湯姆有不同的體驗。他完全不知道自己的差距一年，並形容這是一個陌生的概念 - 這樣的想法是陌生和不熟悉。

結果 (繁體中文) 2:

有兩種不同的經歷。所以梅格說，她"在我腦後"做了一個空檔年。這意味著她有這個想法，但沒有經常考慮它 - 它被存儲在她的記憶中深處。
喬治娜
她的想法是做一些有成效的事情——這意味著要取得好或有用的結果——當然，同時要玩得開心！
尼爾
她也想做一些事情，而她等待她的考試成績來，而不是申請一個大學的地方，根據預測的結果，這可能是錯誤的。如果預測了某些情況，則根據當前資訊估計將來可能發生的情況。
喬治娜
現在，湯姆有了不同的經歷。他並不真正意識到這個間隔年，並形容這是一個陌生的概念——所以這個想法很奇怪，而且不熟悉。

結果 (繁體中文) 3:

兩種不同的體驗。所以梅格說她“在我的腦海裏”做了一個空檔年。這意味著她有了這個想法，但並沒有經常去想它——它深深地保存在她的記憶中。
喬治娜
她有做一些有成效的事情的想法——這意味著會有一個好的或有用的結果——當然，同時也會有樂趣！
尼爾
她還想在等待考試結果出來的時候做點什麼，而不是根據預測結果申請大學，結果可能會出錯。如果有預測，那就是根據當前資訊對未來可能發生的事情的估計。
喬治娜
現在，湯姆有了不同的經歷。他並沒有真正意識到空檔年，並將其描述為一個陌生的概念——所以這個概念既奇怪又不熟悉。