I hope everyone will do well in the

I hope everyone will do well in their finals.We reviewed analogies. In doing so, we watched a short video comparing them to metaphors. Then, we finished a page in which analogies were used as clues for irregular plural answers. We also read a short paragraph about an artist's task of making a sculpture for a hospital. In this, they learned new vocabulary. Finally, we reviewed the new vocab by finishing a page in our R&W books.

結果 (繁體中文) 1:

我希望每個人都將在他們的決賽做好。
我們回顧了類比。在此過程中，我們看到一個簡短的視頻作比較來比喻。然後，我們完成了其類比被用作線索不規則複數回答的頁面。我們也讀到有關使雕塑為醫院的一個藝術家的任務，短款。在這方面，他們學到了新的詞彙。最後，我們通過我們的研發＆W的書籍整理頁回顧了新的詞彙。

結果 (繁體中文) 2:

我希望每個人都能在決賽中取得好成績。
我們回顧了類比。在此過程中，我們觀看了一段簡短的視頻，將它們與隱喻進行比較。然後，我們完成了一個頁面，其中類比被用作不規則複數答案的線索。我們還讀了一段關於演出者為醫院製作雕塑的任務的簡短段落。在這一點，他們學會了新的詞彙。最後，我們通過完成 R&W 書籍中的一頁來查看新的詞彙表。

結果 (繁體中文) 3:

我希望每個人都能在期末考試中取得好成績。
我們回顧了類比。在這個過程中，我們觀看了一段視頻，將它們與隱喻進行比較。然後，我們完成了一頁，其中類比被用作不規則複數答案的線索。我們還讀了一小段關於一比特藝術家為醫院製作雕塑的任務。在這個過程中，他們學會了新的詞彙。最後，我們完成了R&W書籍中的一頁，回顧了新的人聲。