With the latter consideration in mi

With the latter consideration in mind, we reasoned that it could be important to build context in as much as possible from the start. Thus the first activity we devised called Context to Text A invited pairs of participants with common occupational roles to talk through their daily working practice within a single bedded area and to relate this to the loci of pathogens that might cause HAIs. To facilitate this participants would be shown an A1 size, full-colour laminated image of a single bedded ward (see the top left photographic image in Figure 2).

結果 (繁體中文) 1:

考慮到後者的考慮，我們的理由是，它可能是構建上下文重要盡可能從一開始。因此，第一個活動，我們通過自己的日常工作實踐制定所謂文脈，文本邀請對參與者常見的職業角色說話的單一層狀區域內，並把這一點與人們的可能導致醫院感染病原體的基因位點。為了便於該參與者將被示出的A1尺寸，全彩色層壓單個層狀病房的圖像（參見上面在圖2中左拍攝圖像）。

結果 (繁體中文) 2:

考慮到後一種考慮，我們推斷，從一開始就盡可能地構建上下文可能很重要。因此，我們設計的第一個活動叫做"上下文到文本A"，邀請具有共同職業角色的一對參與者在一個單一的區域內討論他們的日常工作實踐，並將此與可能導致 HAIs 的病原體的位點聯繫起來。為了方便此參與者，將顯示單個內嵌病房的 A1 大小全彩色層壓圖像（參見圖 2 中的左上角照片）。

結果 (繁體中文) 3:

考慮到後一點，我們認為從一開始就盡可能多地構建上下文是很重要的。囙此，我們設計的第一個活動稱為“情境”，將受邀的兩個具有共同職業角色的參與者通過他們在一個單人床區域內的日常工作實踐進行對話，並將其與可能導致HAIs的病原體位點聯系起來。為了方便這一點，參與者將看到一張A1大小的單床病房全彩層壓影像（見圖2左上角的照片）。