The perceptions of librarians aroun

The perceptions of librarians around the development of DL IT and transferable skills provided a rich ground for the analysis of the MLIS programs. It was important to also examine more systematically the degree to which these programs prepared newly qualified librarians to enter the digitally complex environment of the public library. Therefore MLIS programs were analysed in order to assemble an overall picture of the current DL education within these areas.

結果 (繁體中文) 1:

圍繞DL IT的發展館員和轉移的技能的看法對多邊機構方案的分析提供了豐富的基礎。還檢查更有系統地將這些程序編寫新的合格館員進入公共圖書館的數字化環境複雜度是很重要的。因此MLIS方案是為了組裝這些區域內的當前DL教育的整體情況進行分析。

結果 (繁體中文) 2:

圖書館員對 DL IT 和可轉移技能發展的看法為 MLIS 計畫的分析提供了豐富的基礎。還必須更系統地審查這些方案為新合格的圖書館員進入公共圖書館的數位複雜環境做好準備的程度。因此，對MLIS方案進行了分析，以便對這些領域目前的DL教育進行總體瞭解。

結果 (繁體中文) 3:

圖書館員對DL-IT和可轉移技能發展的看法為MLIS項目的分析提供了豐富的基礎。還必須更系統地審查這些方案在多大程度上使新合格的圖書館員能够進入公共圖書館複雜的數位環境。囙此，我們分析了多學科圖書館的課程，以便對這些地區現時的圖書館學教育有一個全面的瞭解。