An instructor seeking to implement

An instructor seeking to implement the Industry Partners model is faced with some important decisions:
What course do I choose? How do I negotiate the industry partner’s involvement? How do I go about finding an industry partner?
How should we divide labor? These questions required careful deliberation as I attempted to adapt someone else’s model to my own context.
The greatest challenge for me in implementing Industry Partners was finding suitable participants. Two of the four partners I worked with were small business owners, so taking time out of their weekly schedules was a significant sacrifice. While alumni can make excellent industry partners, it can be many years before my graduates have enough expertise and confidence to be an effective partner. Therefore, I reached out to professionals in the community, particularly those with whom I already had a relationship through our industry advisory committee, or who had hired our interns and graduates.

結果 (繁體中文) 1:

教練尋求實施行業合作夥伴模式面臨著一些重要的決定:我選擇什麼課程?我如何談判行業合作夥伴參與?如何著手尋找行業夥伴?我們應該如何分工?這些問題需要慎重考慮，正如我試圖適應別人的模型到我自己的上下文。對我來說執行行業夥伴的最大挑戰找到合適的參與者。我和一起工作的四個夥伴的兩個小企業主，所以他們每週的日程中抽出時間是較大的犧牲。雖然校友可以使優秀的行業夥伴，它可以很多年前我的畢業生有足夠的專業知識和信心成為有效的合作夥伴。因此，我伸手去專業人士在社會上，特別是那些跟我們行業的諮詢委員會，通過已有關系或誰雇了我們的實習生和畢業生。

結果 (繁體中文) 2:

輔導員尋求實施的行業合作夥伴模式也面臨著一些重要的決定：
我該選擇什麼樣的課程？我如何協商業界合作夥伴的參與？我該如何去尋找行業合作夥伴？
我們應該如何劃分的勞動？這些問題需要慎重考慮，因為我試圖去適應別人的模式，我自己的背景。
我在落實產業合作夥伴的最大挑戰是找到合適的人參加。兩的四家合作夥伴，我曾與人的小企業主，所以取出來的時候他們每週的時間表是一個顯著的犧牲。雖然校友可以使優秀的行業合作夥伴，也可以是很多年前我的大學畢業生有足夠的專業知識，有信心成為一個有效的夥伴。所以，我伸出手來，在社會各界的專業人士，特別是那些與我已經通過我們的行業顧問委員會有過一段戀情，或者誰僱用實習生和畢業生。

結果 (繁體中文) 3:

一個教師尋求實施的行業合作夥伴模型面臨著一些重要的决定：我選擇什麼課程？如何談判的行業合作夥伴的參與？我如何去尋找一個行業的合作夥伴？我們應該如何分工？這些問題需要仔細的思考，因為我試圖使別人的模式，我自己的背景下。對我來說，實施行業夥伴的最大挑戰是找到合適的參與者。我和小企業主一起工作的四個合夥人中有2個是小企業主，所以他們每週的排程是一個重大的犧牲。雖然校友可以成為優秀的行業合作夥伴，但在我的畢業生有足够的專業知識和信心成為一個有效的合作夥伴是很多年前。囙此，我在這個社區，特別是那些與我已經有關係的專業人士，我已經通過我們的行業諮詢委員會，或誰雇用了我們的實習生和畢業生。