To complete the Learning Opportunit

To complete the Learning Opportunity 1 assignment write a two page, double spaced paper that advocates dance in K-­‐12 education. The purpose of this assignment is to encourage you to reflect on what draws you to dance, why you have found it to be important and how it can be used in our K-­‐12 educational system. Think about why you originally signed up for this online course. It is possibly because you are passionate about dance, it was the most interesting among your class choices or you thought it would not be a challenging class. Allow yourself to be very honest in your reflections. Then start to critically think about your reasons and use the material you have already learned in class to help you. Each student has a unique experience with dance but the majority have expressed through discussion posts and the survey an appreciation for dance.

You can look to outside sources such as online articles, websites, etcetera about advocating dance in education as a way to spark your thought process. This is not, however, a research paper. Did you take dance in your K-­‐12 education? What was that experience for you? Was dance available in K-­‐12 but you chose not to enroll in the class? Why? These are just some of many questions that you can explore as you write and advocate for dance in K-­‐12 education. Many of the schools in Arizona have dance education programs however this is not true for most of the U.S. So far in this class you have read about dance as a vital art form. What would this art form look like in K-­‐12 education? If it was more available and supported in K-­‐12 education what are potential outcomes? I want to emphasize that your approach to writing this paper should be to reflect on how dance has been apart of your life and what would have been different or the same if dance was a more common option of study in your K-­‐12 education. From this I hope you can synthesize what you have been learning and your personal experience with dance. I also hope you can develop critical questions around the topic of dance education in our primary and secondary schools.

結果 (中文) 1:

要完成的学习机会 1 分配写了两页，主张在 K ‐12 教育舞蹈的双间隔纸。这项任务的目的是鼓励你反思是什么吸引你来跳舞，为什么你有发现它是重要和我们 K ‐12 教育系统中如何使用它。想想为什么你最初报名参加了这一在线课程。这可能是因为你是热衷于舞蹈，它是您的类选择中最有趣或者你认为它不会具有挑战性的类。允许你自己非常老实地在你的思考。然后开始批判地思考你的原因和使用的材料，你已经学会了班来帮助你。每个学生都有一个独特的经验与舞蹈但通过讨论员额和舞蹈赞赏调查表达了大多数。关于提倡舞蹈教育作为一种方式来激发你的思维过程中，您可以查看到外部源，如在线文章、 网站、 等等。然而，这不是一篇研究论文。你是否在你的 K ‐12 教育舞蹈呢？那你的经历是什么？在 K ‐12 尚舞蹈但是你选择了不注册类中？为什么呢？这些都只是一些你可以探索为你写和舞蹈在 K ‐12 教育倡导的许多问题。许多在美国亚利桑那州的学校有舞蹈教育节目，然而这不是真正的美国大部分到目前为止在此类中你读过关于舞蹈作为一种重要的艺术形式。什么将这种艺术形式看起来像在 K ‐12 教育？如果它被更多的可用和支持在 K ‐12 教育有哪些潜在的结局吗？我想强调一点，你对本文写作的方法应该是反思如何舞蹈已经分开的你的生活，会有哪些不同或相同是否舞蹈是更常见的选择在你的 K ‐12 教育研究。我希望从这你可以合成你一直在学习和舞蹈的个人体验。我也希望您可以开发围绕主题舞蹈教育中、 小学和中学的关键问题。

結果 (中文) 2:

要完成的学习机会1分配写一两页的，双倍行距纸张主张以K舞蹈- 12教育。这项工作的目的是为了鼓励你反省一下吸引你跳舞，你为什么发现它是重要的，以及它如何在日K使用- 12教育体系。想想为什么您最初签署了这一在线课程。这可能是因为你热爱舞蹈，这是中类的选择最感兴趣的还是你认为它不会是一个具有挑战性的类。让自己在你的思考很老实。然后开始批判思考你的理由，并使用你已经学会了材料类来帮助你。每个学生都有与舞蹈，但大多数独特的经验，通过都表示讨论的帖子和调查对舞蹈的欣赏。

你可以看一下外部资源，如网上的文章，网站，等等有关教育提倡的舞蹈，以此来激发你的想法处理。这是没有，不过，研究论文。你有没有采取舞在你的K - 12教育？究竟是什么，你的经验？是舞蹈以K可用- 12，但你没有选择在类注册？为什么？这些只是为你写的和倡导的舞蹈以K，你可以探索的许多问题- 12教育。许多在美国亚利桑那州的学校有舞蹈教育程序。但是这是不正确的大多数美国所以在这个类，你读过关于舞蹈作为一个重要的艺术形式远。将这种艺术形式会是什么样的K - 12教育？如果是更容易获得和支持的K - 12教育有哪些可能的结果？我想强调的是，你的方法来写这个文章应该反思如何舞已经分开你的生活，什么会是不同或相同的，如果是舞蹈的学习在你的K A更普遍的选择- 12教育。从此，我希望你能合成什么你一直在学习和舞蹈您的个人经历。我也希望你可以发展我们的中小学周围舞蹈教育的话题关键问题。

結果 (中文) 3:

完成学习的机会1作业写一二页，双行距，主张在K - 12教育­‐舞蹈。这个任务的目的是鼓励你去思考什么让你跳舞，你为什么认为这是重要的，它可以用在我们的K - 12教育系统­‐。想想你为什么当初报名网上课程的原因。这可能是因为你对舞蹈充满激情，这是你的课堂上最有趣的选择，或者你认为它不会是一个具有挑战性的课程。允许自己在你的思考中是非常诚实的。然后开始仔细考虑你的原因，并使用你已经在课堂上学到的材料来帮助你。每个学生都有一个独特的舞蹈经验，但大多数人都表示通过讨论职位和调查的舞蹈欣赏。你可以看看外面的来源如在线文章，网站，提倡舞蹈教育作为一种方法来激发你的思维过程等等。然而，这不是一个研究论文。你把你的K - 12­‐舞蹈教育？你的经验是什么？是舞蹈在K­‐12但你选择不参加上课吗？为什么？这些只是一些许多问题，你可以探索你写和倡导在K - 12教育­‐舞蹈。亚利桑那州的许多学校都有舞蹈教育节目，但这是不是真的，大多数美国到目前为止，在这一类中，你已经阅读了舞蹈作为一种重要的艺术形式。这种艺术形式看起来像在K - 12教育­‐怎么样？如果它是更可在K­‐12教育潜在的结果是什么支持？我想强调的是，你的写作本文应该反思如何舞蹈已成为你生命的一部分，如果你­‐舞是k - 12教育研究的一个更常见的选择是不同的或相同的什么。从这个我希望你可以合成你一直在学习和你的个人经验与舞蹈。我也希望你能在我们的中小学舞蹈教育的主题周围发展关键性的问题。