Happy hearts day

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快樂的心的一天

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復制成功！

心中的快樂一天

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復制成功！

7.8.5符號使用對一個教師使用alphabot的符號系統來指導孩子的非正式學習的第一步，我們讓他們回憶放置一個符號在條件性質的影響。六零四個接受採訪的兒童在這兩種情况下口頭回憶的符號。有些孩子在接受採訪時，沒有口頭記得一個特殊的符號，提請他們，當他們單獨的時間，以反映和自由的自由。一個孩子畫了日本的象徵alphabot加噴氣包以及兩個字母“P”，一個符號在遊戲測試沒有發現。幾個孩子畫了alphabots心。另一個孩子畫alphabot與數位三和另一個以字母“A”。一四歲的女孩告訴我們，“我希望alphabot能够看到我的畫，我畫的字母。”

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