When I was in my primary school, I

When I was in my primary school, I am in the top few within my class. When I was in secondary one an two, I was hence been assigned to the best class in the new campus. However I find the syllabus hard to follow and was quite struggling in the best class of the school. When I was in secondary three, due to my poor academics, I was not assigned to a science class which are the premier classes. This was a big blow for me and make me realised that I need to buck up instead of letting life slide by. Though I was in art steam, I pleaded with the principal for me to self study additional mathematics as an additional subject so that I have better opportunities in my junior College. This failure spur me to study hard and eventually I obtained a b3 in that subject despite my own self studying.

結果 (繁體中文) 1:

在我小學的時候，我在我班內排名靠前。當我是在中學的一個兩個時，是因此受命到新校園最好的班級然而我難以遵循教學大綱，很掙扎在學校最好的班級。中三，由於我可憐的學者的時候我尚未指派給總理類是科學課。這對我來說打擊很大，讓我意識到我需要振作起來，而不是讓生活的幻燈片。雖然在藝術蒸汽，我懇求校長對我來說到自我學習其他數學作為附加科目這樣我有更好的機會我讀大專。這次失敗促使我努力學習，最終我獲得這一主題在 b3 儘管自己學習。

結果 (繁體中文) 2:

當我在我小學的時候，我在幾年前我的課堂​​內。當我在中學之一二，我因此被分配到最佳的類的新校區。不過，我發現很難教學大綱跟踪和是相當掙扎在學校最好的班級。當我在中三，由於我可憐的學者，我沒有分配到一個科學類，它是首屈一指的類。這是一個很大的打擊對我來說，讓我意識到我需要逆勢而不是讓生命幻燈片最多。雖然我是在技術的蒸汽，我與校長為我自學附加數學作為一個額外的主題懇求讓我在我的大專更好的機會。這種故障鞭策我努力學習，最終獲得我在這主題的B3儘管我自己的自我學習。

結果 (繁體中文) 3:

當我是在我國小學,我在前幾個在我的課。 當我是在中學一名兩個,我也因此被分配到的最好班級的新校舍。 但是我找到的教學大綱,很難遵循在掙扎的最好班級的學校。 當我是在中學三個,因為我窮學者,我是不分配給一個科學的類別,總理班。這是一個很大的打擊,我和我認識到,我需要降壓,而不是讓生活幻燈片。 雖然我是在藝術蒸汽,我懇求主要對我來說,他們的學習更多的數學問題,因此,我有一個更多更好的機會,我初級學院。這種失敗鞭策自己,努力學習和最終我獲得了B3在這一主題,但在我自己 研究.