A third benefit I received from my

A third benefit I received from my industry partners is a greater appreciation of my own expertise. As a woman in the ever-changing field of technology, I sometimes suffer from impostor syndrome [1]: What do I know and what gives me the right to be here? In fact, the first two years we offered the capstone course, I felt inadequate to the task of teaching it and found industry professionals to instruct the course as adjuncts. (Neither course went well.)
Working with industry practitioners showed me that while I will always be on the learning curve, I have much to offer in terms of developing and organizing course content, managing a classroom, engaging students, and effectively communicating difficult concepts. In the capstone course, there is also a matter of finding suitable capstone clients, facilitating student teams, and encouraging students when their enthusiasm flags. By working
with another person, it became clearer to me where my own expertise lies and I was better able to recognize my own strengths.

結果 (繁體中文) 1:

收到了我的行業合作夥伴第三個好處是我的專業知識，更欣賞。作為一個女人領域不斷變化的技術，我有時遭受騙子綜合征 [1]: 我知道什麼和什麼使我有權利來這裡嗎?事實上，我們提供是總結性課程，前兩年我覺得不足的教學任務，發現業內專業人士指導課程作為兼職教授。(既不課程很順利)。工作與業內人士給我看，而我將永遠在學習曲線上，我有多想提供開發和組織課程內容、 管理課堂參與的學生，和有效地溝通困難的概念。在是總結性課程，也是生死攸關的找到合適的頂點客戶、 促進學生團隊和鼓勵學生，當他們的熱情標誌。通過工作與另一個人，它成為了清晰地認識到我在哪裡我和我自己的專長在於得以更好地認識自己的長處。

結果 (繁體中文) 2:

我從我的行業合作夥伴收到的第三個好處是我自己的專業知識有了更深的理解。作為一個女人在技術日新月異的領域，我有時會患上冒名頂替綜合症[1]：我怎麼知道什麼讓我到這裡來的吧？事實上，前兩年我們提供的頂點過程中，我感到很不適應，以教它的任務，發現行業的專業人士來指導課程，作為添加劑。（無論是課程順利。）
與行業從業者的工作給我，雖然我將永遠是學習曲線上，我有很多提供開發和組織教學內容，管理課堂，吸引學生，並有效地溝通困難的概念的術語。在頂點課程，也有尋找合適的頂峰客戶，促進學生團隊，並鼓勵學生們時，他們的積極性標誌的問題。通過工作
與另一個人，它變得更清楚我在哪裡，我自己的專長，我能夠更好地認識到自己的長處。

結果 (繁體中文) 3:

三分之一受益於我的行業合作夥伴是一個更大的升值，我自己的專業知識。如在科技不斷變化的領域，一個女人，我有時會從冒名頂替綜合征[ 1 ]：知道是什麼給我的權利在這裡做什麼？事實上，前兩年我們提供的頂點課程，我覺得不足的教學任務和行業專業人士指導課程作為輔助。（這兩個課程都很好），與業界從業人員的工作表明，雖然我將一直在學習曲線，我有很多的發展和組織課程內容，管理一個教室，吸引學生，和有效溝通困難的概念。在頂點課程，還有一個問題，找到合適的最終客戶，促進學生團隊，並鼓勵學生在他們的熱情的旗幟。通過與另一個人的工作，我更清楚自己的專長在哪裡，我能更好地認識自己的力量。