CBT STRATEGIES FOR PAINCognitiveebe

CBT STRATEGIES FOR PAINCognitiveebehavioral therapy follows modules that address behavioral and cognitive components (Table 1). There are many variations in CBT, with the number and modules varying based on the patient’s individual problems, which are identified during the initial evaluation and discussion with the treatment team. Several CBT strategies for chronic pain treat- ment manuals are currently available25,26 and pro- vide clear guidelines for adaptive pain-coping skills training.Education and socialization to treatment is an impor- tant module in CBT in general and CBT for pain in particular. Within this module, the focus is on delivering general information on the mindebody connection and pain, as well as building the thera- peutic alliance, normalizing the situation and the pa- tient’s coping difficulties, and ensuring that the patient is comfortable with the overall approach of therapy in an orthopedics department. During this module, which typically includes one session, the pa- tient gets information about the CBT model for pain; the interrelation among thoughts, behaviors, and fee- lings/sensations; and the skills necessary to better cope with pain.When patients are either not motivated for treat- ment or are overly focused on a medical treatment thatisnotavailableorwouldnotbebeneficial,apros- and-cons exercises is conducted, where patients are asked to elicit the advantages and disadvantages of continuing seeking a heretofore elusive medical treatment versus trying something new like CBT. In addition, during this session, realistic goals for CBT are established.

結果 (繁體中文) 1:

CBT策略PAIN

Cognitiveebehavioral治療如下，解決行為和認知的組分（表1）的模塊。有在CBT許多變化，用數字和模塊根據病人的個體問題，這是最初的評估和討論治療小組確定的期間不同。慢性疼痛的幾個CBT策略treat-換貨手冊目前available25,26和親韋迪自適應疼痛應對技能培訓明確的指導方針。
教育和社會治療是CBT一般和CBT的祁門功夫，功夫坦模塊特別疼痛。在這個模塊中，重點是

交付mindebody連接和痛苦的一般信息，以及建設thera- peutic聯盟，使局勢正常化和病人的應對困難，並確保病人感到舒適與治療在骨科的總體思路。在該模塊中，其典型地包括一個會議的PA tient獲取有關CBT模型疼痛的信息; 思想，行為和費─lings /感覺之間的相互關係; 和必要的技能，以更好地應對疼痛。
當患者要么沒有動力治療或過分集中於醫療thatisnotavailableorwouldnotbebeneficial，apros-和保守派演習中進行，其中患者被要求繼續引發尋求迄今難以捉摸的醫療與嘗試一些的優點和缺點新象CBT。此外，本次會議期間，對CBT現實的目標是建立。

結果 (繁體中文) 2:

用於 PAIN 的 CBT 策略

認知行為療法遵循解決行為和認知因素的模組（表1）。CBT 存在許多差異，根據患者的個別問題，數量和模組各不相同，這些差異在初始評估和與治療團隊討論時確定。一些CBT慢性疼痛治療指南目前提供25，26和親面明確的指南，自我調整疼痛治療技能訓練。
教育和社會化治療是CBT的一個不可侵犯的模組，特別是CBT對疼痛的一種影響。在本模組中，重點關注

提供心身連接和疼痛的一般資訊，以及建立心身連接和疼痛的一般資訊，建立治療聯盟，使情況正常化，使病人應對困難，並確保患者適應骨科治療的總體方法。在此模組（通常包括一個會話）中，pa-tient 獲取有關用於疼痛的 CBT 模型的資訊;思想、行為和收費之間的相互關係;以及更好地應對疼痛所需的技能。
當患者要麼沒有治療的動機，要麼過於專注于治療，否則將沒有好處，進行非便症練習，其中患者被要求獲得利弊，繼續尋求一個難以捉摸的醫療，而不是嘗試一些新的東西，如CBT。此外，在本屆會議期間，為CBT確定了現實的目標。

結果 (繁體中文) 3:

CBT疼痛治療策略
認知行為療法遵循處理行為和認知成分的模塊（錶1）。CBT有許多變化，其數量和模塊根據患者的個人問題而變化，這些問題在最初的評估和與治療團隊的討論中確定。目前有幾種慢性疼痛治療的CBT策略手册25、26，並為適應性疼痛應對技能培訓提供了明確的指南。
治療的教育和社會化是CBT的一個重要模塊，尤其是疼痛的CBT。在本單元中，重點是
提供有關思維模式連接和疼痛的一般資訊，以及建立治療聯盟，使情况和患者的應對困難正常化，並確保患者對骨科的整體治療方法感到滿意。在這個模塊（通常包括一個會話）中，參與者獲取關於疼痛的CBT模型的資訊；思想、行為和費用/感覺之間的相互關係；以及更好地處理疼痛所需的技能。
當患者要麼沒有治療動機，要麼過度關注不可用或不有益的醫療治療時，就會進行適當的和不利的練習，要求患者引出繼續尋求迄今為止難以捉摸的醫療治療與嘗試CBT等新事物的優缺點。此外，在本次會議期間，還為CBT製定了切實可行的目標。