Perception surveys were mailed to 1

Perception surveys were mailed to 100 randomly selected administrators from across the state of Texas, with 20 randomly selected from each size classification. Of these 100 surveys, 41 were returned. There was an even distribution of returned surveys across all five size classifications. Question four of the survey pertained directly to grade level and incidents of school violence. The question was answered on a perception survey scale of critical, serious, moderate, minor, and not a problem for each grade level. For each grade level, the types of school violence were specified as simple assault, terrorist threat, weapons possession, gang activity, aggravated assault, mutual combat fighting, sexual assault/aggravated sexual assault, and bomb threat.

結果 (繁體中文) 1:

感知調查，寄給 100 隨機播放管理員從整個德克薩斯州與 20 隨機抽取每個大小分類。這些 100 的調查，返回了 41。在所有五個大小分類沒有返回調查均勻分佈。調查的四個問題直接涉及年級和學校暴力事件。每個年級，在感知調查規模的關鍵，嚴重，適度，輕微的而不是問題上回答問題。每個年級，校園暴力事件的類型被指定為簡單攻擊、 恐怖主義威脅、 擁有武器、 幫派活動、 毆打、 相互作戰戰鬥、 加重性攻擊/性騷擾和炸彈威脅。

結果 (繁體中文) 2:

感知調查是郵寄到100隨機選擇的管理員來自全國各地得克薩斯州，與20各大小分類隨機抽取。這100個調查中，有41人返回。有一個跨越所有五個大小分類均勻分佈返回調查。調查問題四，直接涉及到年級和學校的暴力事件。該問題得到回答的關鍵，嚴重，中度，未成年人，而不是一個問題的看法的調查規模為每個年級。對於每一個年級，校園暴力的類型被定義為簡單的攻擊，恐怖主義威脅，擁有武器，幫派活動，嚴重襲擊，互相戰鬥的戰鬥，性侵犯/加重性侵犯和炸彈威脅。

結果 (繁體中文) 3:

感知調查郵寄到100個隨機選擇的管理人員來自全國各地的德克薩斯，有20個隨機選擇的每個大小分類。這100項調查中，有41人被退回。有一個均勻分佈的返回的調查，在所有五個大小分類。問題四的調查涉及直接向年級和學校暴力事件。這個問題在一個關鍵性的知覺調查問卷上回答，嚴重的，中等的，小的，而且不是每個等級的問題。對於每一個等級，學校暴力的類型被指定為簡單的攻擊，恐怖威脅，武器藏，幫派活動，加劇攻擊，相互戰鬥，性侵犯/加劇性攻擊，和炸彈威脅。