Dear all,You are to submitted three

Dear all,You are to submitted three files this time.Here's the link to your class recordinghttps://t365-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/graciepeng_tdrive_thu_edu_tw/EtU4r9nOAnxPhVnoFEeRQukBCBv9wbbzeHwceYeNwug-eg?e=SAyJdH1. The docx file we worked extensively in class on Mobile phone(Mobile phone_name.docx)(For those who were absent today, please ask your colleagues what to do).2. Work on the 1st and last paragraphs on Peacekeeping in the weekly folder.a. Copy and past the pargraphs to a clean file and save it as: peacekeeping_name.docx.b. Spend 3 min chunking and 3 min highlighting the texts.c. Record your 1st attempt of sight translation as peacekeeping_name.mp3. d. Listen to your recording and mark the original chunked message following our common benchmark: Distortion (Red); Language (Blue); and Omission (Green), and please include Delivery in Comments. e. Then practice sight translation for the 2nd time with voice recognition and produce your sight translation. Keep the original recognition (with infelicities due to recognition errors) and then a tidied-up version after.f. Compare your translation with the source text and mark the translation (the tided-up version) according to our common benchmark: Distortion (Red); Language (Blue); and Omission (Green), and please include Delivery in Comments. g. At the end of the document, please also include a brief reflection on which is a better way for you to review your sight translation work? The (d) way, recording & the source text or the (f) way, target text & the source text, and why (with at least two reasons)?

結果 (繁體中文) 1:

親愛的，

你要提交的三個文件這段時間。

這裡的記錄鏈接到你的類

https://t365-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/graciepeng_tdrive_thu_edu_tw/EtU4r9nOAnxPhVnoFEeRQukBCBv9wbbzeHwceYeNwug-eg?e=SAyJdH

1.我們在課堂上開展了廣泛合作手機上的docx文件
（移動phone_name.docx）

（對於那些今天誰缺席，請向你的同事做什麼）。

2.在每週的文件夾中的第一個和最後一段的維和工作。

一種。複製和過去的pargraphs到一個乾淨的文件並將其保存為：peacekeeping_name.docx。

灣 花3分鐘，分塊和3分突出文本。

C。記錄你的視譯作為peacekeeping_name.mp3的第一次嘗試。

d。聽你的記錄和標記下面我們共同的基準原始分塊消息：失真（紅色）; 語言（藍色）; 和遺漏（綠色），並請在評論交貨。

即 再練習視譯的第二次與語音識別，並產生你的視線的翻譯。保持原有的識別（與由於識別錯誤infelicities），然後經過整理好的版本。

F。與原文比較你的翻譯和標示根據我們的共同基準的翻譯（中渡過後續版本）：失真（紅色）; 語言（藍色）; 和遺漏（綠色），並請在評論交貨。

G。在文件的結尾，請包括一個簡短的反思這是一種更好的方式供您查看你的視線的翻譯工作？所述（d）的方式，記錄和源文本或（F）的方式，目標文本＆源文本，以及為什麼（至少有兩個原因）？

結果 (繁體中文) 2:

親愛的大家，

這次要提交三個檔。

下面是指向班級錄製的連結

HTTPs://t365-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/graciepeng_tdrive_thu_edu_tw/EtU4r9nOAnxPhVnoFEeRQukBCBv9wbbzeHwceYeNwug-eg?e=SAyJdH

1. Docx 檔，我們在課堂上廣泛工作的手機
（移動phone_name.docx）

（對於那些今天缺席的人，請詢問你的同事該怎麼做）。

2. 在每週資料夾中處理關於維持和平的第一段和最後一段。

a. 複製並粘貼相像到乾淨的檔，並將其保存為：peacekeeping_name.docx。

b. 花3分鐘分塊和3分鐘突出顯示文本。

c. 將第一次嘗試視覺翻譯記錄為peacekeeping_name.mp3。

d. 聽您的錄音，並按照我們的共同基準標記原始分塊消息：失真（紅色）;語言（藍色）;和省略（綠色），請在注釋中包括交付。

e. 然後練習視覺翻譯第二次與語音辨識，並產生您的視覺翻譯。保留原始識別（由於識別錯誤而不費用），然後保留一個整理版本。

f. 將您的翻譯與原文進行比較，並根據我們的共同基準標記翻譯（潮位版本）：失真（紅色）;語言（藍色）;和省略（綠色），請在注釋中包括交付。

g. 在檔末尾，請稍作思考，其中哪一種是您查看視覺翻譯工作的更好方法？（d） 方式、錄製或源文本或 （f） 方式、目標文本和源文本，以及原因（至少有兩個原因）？

結果 (繁體中文) 3:

親愛的各位，
這次你要提交三份檔案。
這是你課堂錄音的連結
https://t365 my.sharepoint.com/:f:/g/personal/graciepeng_tdrive_thu edu_tw/EtU4r9nOAnxPhVnoFEeRQukBCBv9wbbzeHwceYeNwug例如？e=賽義德
一。我們在課堂上廣泛使用手機的docx檔案
（手機名.docx）
（對於今天缺席的人，請詢問你的同事該怎麼做）。
2。在每週資料夾中完成關於維持和平的第一段和最後一段。
a、將參數複製到一個乾淨的檔案中，並將其另存為：維和名稱.docx。
b、花3分鐘分塊和3分鐘突出文字。
c、將您第一次嘗試的視景翻譯記錄為“維和名稱.mp3”。
d、聽錄音，並按照我們的共同標準標記原始分塊資訊：失真（紅色）；語言（藍色）；省略（綠色），請在評論中包括傳遞。
e、然後第二次使用語音辨識練習視景翻譯，並生成您的視景翻譯。保留原始識別（由於識別錯誤導致不正確），然後整理版本。
f、將您的譯文與原文進行比較，並根據我們的共同基準標記譯文（整理好的版本）：失真（紅色）；語言（藍色）；省略（綠色），請在評論中包括交付。
g、在檔案的最後，還請包括一個簡短的思考，哪一個是更好的管道，你審查你的視覺翻譯工作？（d）管道，記錄和源文字還是（f）管道，目標文字和源文字，為什麼（至少有兩個原因）？