Performance objectiveThe candidate

Performance objective
The candidate will demonstrate the ability to implement financial management approaches.
Assessment description
In response to the scenario provided, you will access and communicate details of budget to a team member (assessor). You will then support the team member to perform their required role with respect to software resources and systems.
Procedure
1. Consider the scenario provided and tasks A and B
2. Prepare to meet with your team member (assessor) to communicate budget and then coach and train them in new role:
a. access required budget information from assessor
b. determine organisational needs
c. identify coaching/training needs of team member
d. plan coaching/ training session:
i. Outcome : team member produces spreadsheet to meet management requirements
ii. Include activities/elements to instruct, practice, test, motivate
e. Set up a time with your team member to have coaching/training session
3. Meet with your team member (assessor) to coach them in role:
a. Explain budget and relevance to team member’s accountabilities
b. Use appropriate coaching techniques or models such as grow
c. Use appropriate motivational theory
d. Train learner in required spreadsheet techniques. Include elements of instruction, practice and testing/feedback
4. Submit all documents required in the specifications below to your assessor. Ensure you keep a copy of all work submitted for your records.

結果 (繁體中文) 1:

績效目標候選人將演示執行財務管理辦法的能力。評估說明回應提供的場景，您將訪問並溝通預算細節給團隊成員 (評)。你才會支援其執行其所需的角色在軟體資源和系統的團隊成員。程式1.考慮提供的方案和任務 A 和 B2.準備迎接你的團隊成員 (評) 溝通預算，然後教練和訓練他們在新的角色：a.訪問所需的預算資訊從評b.確定組織的需要c.確定團隊成員的培訓需求d.計畫指導 / 培訓會話：一.結果： 團隊成員產生試算表以滿足管理要求二.包括活動/元素，以指導實踐、 測試、 激勵e.設立一個時間與你的團隊成員有教練培訓課3.與你的團隊成員 （評） 做他們教練的角色滿足：a.解釋預算和相關性對團隊成員的職責b.使用適當的指導方法或模型如成長c.使用適當的激勵理論d.培訓所需的試算表技術的學習者。包含元素的指導、 實踐及測試/回饋4.提交給你評稅主任以下規格所需的所有檔。確保您保留一份副本提交您的記錄的所有工作。

結果 (繁體中文) 2:

績效目標
的候選人將展示實現財務管理的方法。能力
評估說明
在應對所提供的方案中，您將訪問和交流預算的細節，團隊成員（評估）。那麼你將支持團隊成員就履行其所需的作用，軟件資源和系統。
程序
1。考慮所提供的情景和任務A和B
2。準備，以滿足您的團隊成員（評估）進行通信的預算，然後教練和訓練他們的新角色：
一。訪問須評估預算信息
B。確定組織需要
Ç。確定團隊成員的教練/培訓需求
ð。規劃指導/訓練：
我。結果：團隊成員產生的電子表格，以滿足管理要求
II。包括活動/元素來指導，練習，測試，激勵
如 設立時間與你的團隊成員有教練/訓練
3。滿足您的團隊成員（評估），以指導他們的作用：
一。解釋預算和相關團隊成員的問責制
B。使用合適的教練技術或模式，如成長
溫度。使用適當的激勵理論
ð。火車學習者所需的電子表格技術。包括教學，實踐和測試/反饋元件
4。在提交的規格要求的所有文件下面的評估。確保你保持提交您的記錄所有作品的複製品。

結果 (繁體中文) 3:

表現objective
The候選人將展示能力實施財務管理approaches.
Assessment description
以回應提供的情景，您將訪問并且傳達預算細節给隊員(科稅者)。您然後將支持隊員執行他們必需的角色關於軟件資源和systems.
Procedure
1。考慮情景提供和任務A和B
2. Prepare會見您的隊員(科稅者)傳達預算然後教練和訓練他們在新的角色：
a.通入要求從assessor
b.的預算信息確定組織needs
c.辨認教練/隊員
d.計劃教練的訓練的訓練需要：
i.結果：隊員在角色導致報表遇見requirements
ii.包括活動/元素指示，實踐，測試的管理，被設定的motivate
e.與您的隊員的時候有教練的/訓練session
3.與您的隊員(科稅者)回面教練他們：
a.解釋預算和相關性與隊員的責任
b。使用適當的教練的技術或模型例如grow
c。使用適當的誘導theory
d.火車學習者在必需的報表技術。包括指示，實踐的元素，并且測試/feedback
4.在如下規格遞交需要的所有文件給您的科稅者。保證您保留為您的records.
遞交的所有工作的拷貝