The constructivism learning theory

The constructivism learning theory argues that students produce knowledge based on their experiences. There are two key concepts—assimilation and accommodation in the constructivism learning theory which constructs an individual's new knowledge. Assimilation makes an individual combine new experiences with the old experiences, which leads the individual to produce new outlooks, rethink his or her mistakes about understanding, and ultimately alter his or her perceptions. And thus students are guided to reframe the new experiences into the mental capacity. People always envision a particular style that the world would act out, but things do not operate within that context, they must adjust and reframe the expectations with the outcomes.

結果 (法文) 1:

la théorie de l'apprentissage constructiviste affirme que les élèves produisent des connaissances basé sur leurs expériences. il ya deux concepts clés-assimilation et d'accommodation dans la théorie de l'apprentissage constructiviste qui construit de nouvelles connaissances d'un individu. assimilation rend un individu combiner de nouvelles expériences avec les anciennes expériences, ce qui conduit l'individu à produire de nouvelles perspectives,repenser ses erreurs de compréhension, et finalement modifier ses perceptions. et donc les étudiants sont amenés à recadrer les nouvelles expériences en la capacité mentale. des gens envisagent toujours un style particulier que le monde agisse, mais les choses ne fonctionnent pas dans ce contexte, ils doivent ajuster et recadrer les attentes avec les résultats.

結果 (法文) 2:

Le constructivisme, théorie de l'apprentissage fait valoir que les étudiants produisent des connaissances basés sur leurs expériences. Il existe deux concepts clés — assimilation et hébergement dans le constructivisme, théorie qui construit les nouvelles connaissances de l'individu de l'apprentissage. Assimilation fait une moissonneuse-batteuse individuel nouvelles expériences avec les expériences anciennes, qui conduit l'individu à produire de nouvelles perspectives, repenser ses fautes sur la compréhension et finalement de modifier sa propre perception. Et donc les étudiants sont guidés pour recadrer les nouvelles expériences dans la capacité mentale. Les gens imaginent toujours un style particulier qui le monde agirait dehors, mais les choses ne fonctionnent pas dans ce contexte, ils doivent régler et de recadrer les attentes avec les résultats.

結果 (法文) 3:

Le constructivisme apprenant la théorie argue du fait que les étudiants produisent basé sur la connaissance sur leurs expériences. Il y a la concept-assimilation deux et le logement principaux dans le constructivisme apprenant la théorie qui construit les nouvelles connaissances d'une personne. L'assimilation fait à un cartel individuel de nouvelles expériences avec les vieilles expériences, qui mène la personne produire de nouvelles perspectives,repensez ses erreurs au sujet de la compréhension, et changez finalement ses perceptions. Et des étudiants sont guidés ainsi au reframe les nouvelles expériences dans la capacité mentale. Les gens envisagent toujours un style particulier que le monde agirait, mais les choses ne fonctionnent pas dans ce contexte, elles doivent s'ajuster et reframe les attentes avec les résultats.