多给予鼓励给孩子们而非责备孩子从视频中可以看到补习老师责备Angus

多给予鼓励给孩子们
而非责备孩子
从视频中可以看到
补习老师责备
Angus 蠢
指责他不肯努力
没有用心去学习
而在视频中
Angus的表现是
他肯去努力
只是所学习的知识超出了
他的能力范围
老师的责备会使小朋友
失去信心
例如Angus因为老师责备成为其中一个厌恶学习的理由
老师给予正面的支持可使小朋友有学习的动力

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結果 (中文) 1: [復制]

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多给予鼓励给孩子们而非责备孩子从视频中可以看到补习老师责备安格斯蠢指责他不肯努力没有用心去学习而在视频中Angus的表现是他肯去努力只是所学习的知识超出了他的能力范围老师的责备会使小朋友失去信心例如Angus因为老师责备成为其中一个厌恶学习的理由老师给予正面的支持可使小朋友有学习的动力

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結果 (中文) 2:[復制]

復制成功！

给予多给鼓励孩子们
而非责备孩子
从视频中可以看到
补习老师责备
安格斯蠢
，engender，他不肯努力
没有用心去学习
而在视频中
安格斯表现的的英文
他肯去努力
只是所学习的知识超出了
他能力的范围
老师的责备会使小朋友
失去信心
例如安格斯老师因为责备成为其中一个厌恶学习的理由
老师给予正面的请立即获取iTunes可使小朋友有学习的动力

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結果 (中文) 3:[復制]

復制成功！

Give more encouragement to the childrenRather than blame the childFrom the video can be seenTutor teacherAngus stupidAccused him of not working hardNo intention to learnIn the videoAngus performance isHe is willing to work hard.Only the learning of knowledge beyondHis ability rangeThe teacher"s blame will make the childrenLose confidenceAngus, for example, is a reason for the teacher to blame.Teachers to give a positive support can make the children have the motivation to learn

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