In a group study of so-called Broca

In a group study of so-called Broca’s aphasics, Caramazza and Zurif (1976; data adapted from Figure 3) found that participants had particular problems in comprehending sentences on a picture–sentence matching task when the subject and object of the verb were determined from syntax and not from semantics.

結果 (繁體中文) 1:

在所謂布羅卡失語症，卡拉馬扎和Zurif的一組研究（1976年數據摘自圖3）發現，參與者必須在一個畫面一句話匹配任務理解句子特定問題時，動詞的主語和賓語，從確定語法，而不是從語義。

結果 (繁體中文) 2:

在一組對所謂的布羅卡的阿查西、卡拉馬紮和Zurif（1976年;根據圖3改編的資料）的研究中發現，當動詞的主題和物件被理解時，參與者在理解圖片上的句子時存在特殊問題。由語法而不是語義確定。

結果 (繁體中文) 3:

在一項對所謂布羅卡失語症、卡拉馬紮和蘇黎夫（1976年；數據改編自圖3）的小組研究中，當動詞的主語和賓語由句法而非語義决定時，參與者在理解圖片-句子匹配任務中的句子時會遇到特殊的問題。