Fig. 4. There was a significant pos

Fig. 4. There was a significant positive correlation between the increased musical pitch pMMR amplitudes over the left-side electrodes and the improved word discrimination performance based on consonants at posttest compared with pretest within the piano-training group (A) but not within the reading (B) or control (C ) groups. *P < 0.05.

結果 (繁體中文) 1:

圖4有一個顯著正相關之間的在左側電極和所述改進的字判別性能基於在後測輔音與內鋼琴訓練組（A）中預測試但不增加相比音調pMMR振幅讀數（B）或對照（C）的基團。* P <0.05。

結果 (繁體中文) 2:

圖4。與鋼琴訓練組（A）中的預測試相比，左側電極上增加的音樂音調pMMR振幅與基於輔音的詞鑒別性能改善與鋼琴訓練組（A）的預先測試之間存在顯著正相關，但不在讀數（B）或對照組內。*P = 0.05。

結果 (繁體中文) 3:

圖4。與鋼琴訓練組（a）的前測相比（B）和對照組（C）的前測相比，左側電極上新增的音高pMMR振幅與後測時基於輔音的單詞辨別能力的提高呈顯著正相關。*P<0.05。