Social validity of the behavior sup

Social validity of the behavior support process and outcomeswere assessed with the classroom staff using an11-item 5-point Likert-type scale upon the completion ofthe intervention (0 = not at all acceptable, 4 = veryacceptable).

結果 (繁體中文) 1:

行為的支持過程和結果的社會有效性
，使用一個與教室人員評估
完成後11項目5點李克特式量表
（=根本沒有可接受的，4 =非常0干預
接受）。

結果 (繁體中文) 2:

行為支援過程和結果的社會有效性
與教室工作人員一起評估，使用
11 項 5 點 Likert 型比例表完成
干預（0 = 根本不可以接受，4 = 非常
可以接受的）。

結果 (繁體中文) 3:

行為支持過程和結果的社會效度
由教室工作人員使用
11第5項完成後的利克特式量表
干預（0=完全不可接受，4=非常
可接受）。