•Some aspects of the second languag

•Some aspects of the second language develop according to ‘natural sequences of development and learners may be more likely to learn certain sequences of development and learners may be more likely to learn certain language features when they are developmentally ‘ready.’•Other aspects of language, however, for example, vocabulary, can be taught at any time, as longas the learners are interested in the opportunity to learn and the teaching methods are appropriate to the learner’s age, interests, and learning styles.•Learners can learn a great deal that no-one ever teaches them.

結果 (繁體中文) 1:

•第二語言的某些方面，根據準備的發展和學員更有可能去學習發展和學習者一定的序列更有可能去學習，當他們發育的某些語言功能的自然序列'發展'。
•語言的其他方面，但是，例如，詞彙，可以在任何時候教，只要
作為學生有興趣學習的機會和教學方法適合學習者的年齡，興趣和學習風格。
沒有人曾經教他們•學員可以學到很多東西。

結果 (繁體中文) 2:

*第二語言的某些方面是按照"發展的自然序列"發展，學習者可能更可能學習某些發展序列，而學習者在發展時可能更可能學習某些語言特徵。準備好了。
*語言的其他方面，例如詞彙，可以隨時教授，只要
由於學習者對學習的機會感興趣，教學方法與學習者的年齡、興趣和學習風格相適應。
*學習者可以學到很多東西，沒有人教他們。

結果 (繁體中文) 3:

•第二語言的某些方面根據“自然的發展順序而發展，學習者可能更可能學習某些發展順序，學習者可能更可能學習某些語言特徵，當他們處於發展“準備”狀態時
•然而，語言的其他方面，例如詞彙，可以隨時教授，只要
因為學習者對學習的機會感興趣，並且教學方法適合於學習者的年齡、興趣和學習風格。
•學習者可以學到很多沒人教過的東西。