The list of video-game ills doesn’t

The list of video-game ills doesn’t stop with the threat of increased violence or harmful addiction. According to their critics, video games may be responsible for distracting students from studying, for harming relationships, and for robbing players of real-life experiences and contact with other human beings. The problem, however, is that concrete evidence of the deleterious effects of video games is seldom, if ever offered up. Ironically, all the concerns of parents, scientists, and reporters may be entirely wrong, fanned into a firestorm by ignorance and supposition. In fact, most gamers are not socially isolated, for they regularly participate in sports or cultural activities, read books, and volunteer in charities to the tune of twenty-four hours per month whereas their average game play totals only about seven to ten hours a month, trends that have been accelerating over the years (Bolton, 2016; Statistica, 2018a).

結果 (繁體中文) 1:

視頻遊戲的弊病列表不增加暴力或有害成癮的威脅停止。根據他們的批評，視頻遊戲可能是負責從學習分心的學生，對損害的關係，以及搶劫的實際生活經驗的球員和接觸其他人。但問題是，的視頻遊戲的有害影響具體的證據很少，如果有的話獻上。諷刺的是，家長，科學家和記者的種種顧慮可能是完全錯誤的，將煽動無知和假設不小的波瀾。事實上，大多數玩家都不會被社會孤立，因為他們經常參加體育或文化活動，讀書，和志願者的慈善機構每月24小時的曲調，而他們的平均遊戲的總數只有約七到十小時月，

結果 (繁體中文) 2:

視頻遊戲的弊病清單並沒有隨著暴力增加或有害成癮的威脅而停止。據他們的批評者說，電子遊戲可能負責分散學生學習的注意力，損害人際關係，並剝奪玩家的真實生活和與他人的接觸。然而，問題在於，電子遊戲的有害影響的具體證據很少出現，即使曾經提出過的話。具有諷刺意味的是，父母、科學家和記者的所有擔憂可能完全錯誤，由於無知和假設而引發一場風暴。事實上，大多數遊戲玩家並不被社會孤立，因為他們經常參加體育或文化活動，讀書，並在慈善機構做志願者，每月24小時，而他們的平均遊戲總時間只有大約7到10小時。一些年一直在加速的趨勢（博爾頓，2016年;統計a， 2018a）。

結果 (繁體中文) 3:

電子遊戲的弊病並沒有隨著暴力新增或有害成癮的威脅而停止。責備人士認為，電子遊戲可能會分散學生學習的注意力，損害人際關係，剝奪玩家的真實生活體驗和與其他人的聯系。然而，問題是，如果有人提出視頻遊戲有害影響的具體證據，那就很少了。具有諷刺意味的是，父母、科學家和記者的所有擔心都可能是完全錯誤的，因為無知和臆測而變成了一場風暴。事實上，大多數玩家並不是孤立的社會群體，因為他們經常參加體育或文化活動，讀書，在慈善機構做志願者，每月工作24小時，而他們的平均每月工作時間只有7到10小時，這是多年來不斷加速的趨勢（Bolton，2016；Statistica，2018a年）。