We divided the work according to ea

We divided the work according to each one skills. Joy, a wood specialist, was responsible for making and shaping the handle, which was going to be the main part of the object. Andrew was working on the shape of our copper frames, as well as the stems, while Tanguy and Quentin were busy making the papers, dyeing them and deciding the compositions, colors and shapes. Towards the end of the workshop, work on communication and mediation of the project was also conducted. Thus, everyone in his area of expertise and distributed work, we were much more efficient, and we help each other when necessary.

結果 (繁體中文) 1:

我們根據每個人的技能分了工。喜悅，木材專家，負責制定和塑造手柄，這將是該對象的主要部分。安德魯正在對我們的銅框的形狀，以及莖，而唐基和昆汀忙著做試卷，染色他們決定組成，顏色和形狀。邁向研討會結束時，通信和項目的調解工作也在進行。因此，每個人都在他的專業知識和分佈式工作的地區，我們有更有效，我們互相幫助，必要時。

結果 (繁體中文) 2:

我們根據每一個技能來劃分工作。喬伊，一位木材專家，負責制作和塑造手柄，這將是物體的主要部分。Andrew 正在研究銅框的形狀以及莖，而 Tanguy 和 Quentin 則忙於製作紙張、染色和決定其構圖、顏色和形狀。講習班快結束時，還開展了該專案的溝通和調解工作。因此，在他的專長和分散式工作領域的每個人，我們效率要高得多，我們在必要時互相説明。

結果 (繁體中文) 3:

我們根據每一項技能來分配工作。喬伊是一名木材專家，負責製作和塑造把手，這將是物體的主要部分。安德魯正在研究我們的銅框架的形狀，以及莖，而唐古和昆廷則忙於製作紙張，染色，並决定組成，顏色和形狀。在講習班接近尾聲時，還開展了項目的溝通和調解工作。囙此，在他專業領域的每個人和分佈式工作中，我們的效率都要高得多，必要時我們互相幫助。