I am writing to ask what has happen

I am writing to ask what has happened to our youth. They are not as polite ,hard working or clever as my generation. I will give you two examples.
Last Friday, I got on the underground at 9:15 a.m. It was very busy so there were no free seats. There were some teenagers sitting on the seats nearesr me. I don't know why they were not at school. They were talking loudly and laughing. It was difficult to read my newspaper with all the noise. A heavily pregnant woman and her daughter got on at the next stop, with lots of shopping bags I expected the teenagers to let them sit down. They saw the woman but did nothing. I had to ask them to give her a seat. They reluctantly did so but give me a rude look. I got off at the next stop and was glad that the teenagers didn't follow me.

結果 (中文) 1:

我写要求我们的青年发生了什么事。他们有礼貌，勤奋的工作或我这一代聪明。我给你两个例子。
上星期五，我得到了在地下，在上午9时15分，这是非常繁忙的，所以有没有免费的座位。有一些青少年坐的座位上nearesr我。我不知道为什么他们不在学校。他们大声地说着话，笑了起来。这是很难读我的报纸所有的噪音。一个挺着大肚子的女人和她的女儿在下一站了，有很多的购物袋我所期望的青少年，让他们坐下。他们看上的女人，但什么也没做。我不得不要求他们给她一个座位。他们不情愿这样做，但给我一个粗鲁的样子。我在下一站下车的青少年没有按照我很高兴。

結果 (中文) 2:

我写信向问发生了什么事，我们的青春。他们是不礼貌的，努力工作的或聪明的我这一代。我会给你两个例子。
上周五，我在地下上午9点15分开始很忙所以没有空座位。有一些年轻人坐在座位nearesr我。我不知道他们为什么不在学校。他们在大声的笑。这是很难读报纸和所有的噪音。怀孕的女人和她的女儿在下一站上车，有很多购物袋，我期望青少年让他们坐下来。他们看见那女人，但什么也没做。我不得不请他们给她一个座位。他们不情愿这样做给我一个粗鲁的表情。我在下一站下车，高兴的是，青少年不跟随我。

結果 (中文) 3:

我写信来问我们的青年到发生了什么。他们不像礼貌、 勤奋工作或聪明我这一代。我会给你
上周五，我上地下在 9:15 上午两个例子。这是很忙，所以没有免费的座位。还有一些坐在上席 nearesr 我的青少年。我不知道他们为何不在学校。他们大声交谈，笑了起来。它很难阅读我的所有噪音的报纸。大量怀孕妇女和她的女儿得到了下一站，有很多我预期的青少年，让他们坐下来的购物袋。他们看到了那个女人，但什么也没做。我不得不问他们要给她一个座位。他们不情愿地这样做，但给我粗鲁的外观。下一站下车，并很高兴青少年没跟着我。