They are conversation starters. The

They are conversation starters. They are not the nth empirical study on a theory or phenomenon,
but leave a certain amount of ambiguity that makes you want not only to read and understand
what they are doing, but also be part of, and contribute to, this research stream.
(2) They situate the work broadly, often in two (or more) literatures, but not so many to lead to confusion or
dilution.
(3) They think “big,” connecting with often classical or canonical concerns.
(4) They do not use jargon but attract, intrigue, and engage a broad readership.

結果 (繁體中文) 1:

他們都是談資。他們不是一個理論或現象，第 n 次的實證研究但留有一定的讓你想要閱讀和理解的歧義他們在做什麼，但也是的一部分和貢獻，此研究流。（2） 他們位於工作廣泛，經常在兩個 （或更多） 的文獻，但沒有這麼多會導致混淆或稀釋。（3） 他們認為"大"，結合經常古典或規範的問題。（4） 他們不使用行話，但吸引、 勾心鬥角、 接觸廣大的讀者群。

結果 (繁體中文) 2:

他們談論話題。他們不是一個理論或現象的第n個實證研究，
但留下了一定的模糊性，讓你想不僅要閱讀和理解的
自己在做什麼，也成為其中的一部分，並有助於本研究流。
（2）它們位於工作廣泛，經常在兩個（或更多）的文獻，但沒有那麼多，以導致混亂或
稀釋。
（3）他們認為“大”，與通常古典或規範的顧慮連接。
（4）他們不使用專業術語，但吸引，陰謀，搞一個廣大讀者。

結果 (繁體中文) 3:

他們是對話的開始。他們不是個理論或現象的實證研究，但留下一定的歧義，使你不僅想閱讀和理解他們正在做什麼，但也成為其中一部分，並貢獻，這研究流。（2）他們把廣泛的，經常在兩個（或更多）的文獻，但沒有太多導致混亂或稀釋。（3）他們認為“大”，往往與經典或規範的關注。（4）他們不使用行話，而是吸引、吸引和吸引廣大讀者。